لوازم خانگی الماس آبی

کارورزی2(طراحی فعالیت یادگیری)

کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی آموزش ابتدایی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات:57

فهرست

.تقدیر و تشکر5

2. مقدمه...6
3. طراحی فعالیت یادگیری برای یکی از موضوعات درسی(تقویت املای دانش آموز پایه ششم).......7
4. گام های اجرایی......8

• وضعیت دانش آموز با تعیین هدف برای تقویت املای دانش آموز.....8
• مشخص کردن سطح و نوع تکلیف8
• آیا این تکلیف را میتوان برای همه ی دانش آموزان در نظر گرفت یا خیر؟.......12
• .زمان لازم برای انجام تکالیف12

5. چگونگی ارزیابی تکالیف برای دانش آموز...13

6. دانش آموز تا چه میزان به اهداف مورد نظر دست یافته است13

5 مراحل طراحی تکلیف یادگیری برای یکی از موضوعات درسی14

6. باز اندیشی.15
7. گزارش روایتی.....16
8. کدگذاری.18

9. طراحی فعالیت یادگیری تقویت/بهبود عملکرد عاطفی (رفع کم رویی و خجالت دانش آموز20
10. گام های اجرایی..21

• بررسی وضعیت دانش آموز در کلاس...21
• مشخص کردن علل احتمالی کم رو و خجالتی بودن....21
• انتخاب شیوه هایی برای مقابله با کم رویی در کلاس..23
• چگونگی استفاده از نظارت هم‌کلاسی‌ها و توصیف دقیق وضعیت..24
• تجزیه و تحلیل منابع به دست آمده و بررسی راه حل..24

11. مراحل طراحی فعالیت یادگیری برای تقویت/بهبود عملکرد عاطفی....25

2. بازاندیشی27
3. گزارش روایتی...28
4. کدگذاری.30
5. طراحی فعالیت یادگیری برای رفع عقب ماندگی تحصیلی(رفع بیش فعالی دانش آموز)32
6. گام های اجرایی..33

• تعیین موضوع و واحدهای یادگیری که نیاز به آموزش وجود دارد33
• تعیین موضوعاتی که با کمک معلم ،والدین و هم‌کلاسی‌های خود میتواند آموزش ببیند....34
• تعیین مسئولیت‌های خود دانش‌آموز و یا در صورت امکان افراد خانواده......34
• آموزش و نظارت بر مسئولیت‌های تعیین شده.......35
• ارزشیابی...36

17. مراحل طراحی فعالیت یادگیری (رفع عقب ماندگی های تحصیلی).....37

8. بازاندیشی38
9. گزارش روایتی...39
10. کدگذاری.41

21. طراحی فعالیت یادگیری(درگیر نمودن دانش آموزان)علاقه مند کردن دانش آموزان نسبت به درس ریاضی...44

2. گام های اجرایی..45

• تعریف مسئله و هدف مورد نظر توسط دانش آموزان.45
• مشخص‌کردن اطلاعات موجود برای رسیدن به هدف45
• باز تعریف مسئله یا هدف با توجه به اطلاعات موجود46
• فرضیه‌سازی ،انتخاب راهبرد46
• انتخاب بهترین راهبرد...49
• ثبت چگونگی دستیابی به راه حل......49

23. مراحل طراحی فعالیت یادگیری(درگیر نمودن دانش آموزان).50

4. بازاندیشی51
5. گزارش روایتی...52
6. کدگذاری.54

27.منابع56